Trabajo sobre juegos del mundo

En la unidad didáctica de juegos del mundo vamos a realizar una pequeña investigación sobre esta temática.

Os tenéis que organizar en grupos de 4 y entre todos elegir un país diferente al nuestro y buscar información sobre los juegos populares del mismo.

Una vez elijáis el país debéis seguir los siguientes pasos:

1. Realizar una pequeña presentación del país que habéis elegido.
 - Ubicación geográfica.
 - Capital.
 - Principales monumentos.
 - Personajes famosos.

2. Buscar juegos populares de dicho país.

3. Elegir un juego de los anteriores y explicarlo.

4. Diseñar un pequeño guión para grabar un programa de radio sobre la investigación que habéis hecho.

Las fechas para este trabajo son:
- El día 5 de Junio debe estar la investigación y el guión diseñado.
- A partir de esa fecha nos organizaremos para ir grabando los podcast.

Programa de radio con expertos del deporte

En clase vamos a hacer un program de radio en el que vosotros actuareis como expertos deportivos y se os entrevistará sobre un deporte en cuestión.
Para ello tenéis que preparar las siguientes preguntas sobre el deporte que os haya tocado.


1. ¿Cómo se originó?
2. ¿Sabemos quién fue su "inventor"? ¿qué sabemos de su inventor?
3. ¿Qué sabemos del lugar en el que se originó? (páis, ciudad, algún monumento importante de esa ciudad, alguna historia curiosa sobre la misma).
4. ¿Conocemos algún jugador famoso de ese deporte? (un poco de su historia, dónde juega, etc)
5. ¿Es tu deporte una especialidad olímpica? ¿Dónde celebraron las últimas olimpiadas?¿qué sabemos de ese país?.

Las preguntas las tenéis que preparar en grupos y entregarlas en clase el Jueves 3 de Abril. Una vez que las supervisemos entre todos, tendremos que prepararlas bien para hacer el programa de radio sobre deportes.

ASI SE DIVERTÍAN NUESTROS ABUELOS - 5º

En clase hemos estado practicando juegos tradicionales y populares, de nuestro pueblo y otros pueblos.

Hemos jugado con la comba, el elástico, hemos aprendido retahílas, jugado al pilla-pilla, pañuelo, los barquitos, el molinillo, al mate o balón prisionero, etc.
Habéis podido comprobar como para divertirnos no necesitamos muchos materiales y mucho menos una wii, play-station u ordenador. Además, de esta forma también mejoramos nuestra salud y crecemos sanos y fuertes.
Como trabajo final de esta Unidad Didáctica has de hacer un trabajo de investigación.
1. Pregunta a tus padres, abuelos o tíos por un juego que ellos practicaran cuando eran niños y que crean que hoy ya no se practica.
2. Haz un nuevo comentario en el blog con los siguientes datos:
-
- Nombre del Juego.
- Época en la que se jugaba.
- Lugar que se necesitaba para jugar.
- Número de jugadores.
- Explicación.
- Reglas principales.

Este trabajo ha de estar colgado en el blog para el día 30 de Enero de 2014.

NELSON MANDELA Y EL DEPORTE

Recientemente hemos visto en clase la película "Invictus" en la cual hemos conocido la historia de cómo Nelson Mandela utilizó el rugby para........

Contesta las siguientes preguntas.

 
1. ¿Para qué utilizó el rugby Nelson Mandela?
2. ¿Estaban todos de acuerdo cuando Nelson Mandela empezó a llevar a cabo su plan¿?¿por qué?
3. ¿Qué representaban los "Springbok" para la población blanca y para la negra antes de que Nelson Mandela llegara a ser presidente?.
4.¿Cómo fueron cambiando las cosas a lo largo del mundial de rugby?.

Este trabajo ha de estar colgado en el blog el día 22 de Enero de 2014. 

LOS JUEGOS DE NUESTROS ABUELOS Y ABUELAS

En parejas, tenéis que buscar información acerca de un juego tradicional que practicaran tus abuelos. Una vez localizado ese juego, tenéis que completar la siguiente información:

1. Nombre del juego.
2. Época en la que se jugaba.
3. ¿Dónde se jugaba? (campo de juego, superficie que se necesitaba).
4. Reglas del juego y explicación.

El Juego ha de estar colgado el día 23 de Enero de 2014.